В последние годы особый интерес вызывает изучение влияния конституциональных особенностей как на развитие ребенка и формирование его здоровья в целом, так и на течение различных заболеваний. Целью работы было выявление особенностей формирования последствий перинатальных поражений центральной нервной системы у 285 детей 9-11 лет с различными типами психосоматической конституции и обогащение сложившегося традиционного подхода к их реабилитации. Проведены нейрофизиологическое, клиническое и психологическое обследование. Создана программа медико-психолого-педагогического сопровождения, которая положена в основу рекомендаций для родителей и учителей, выполнение которых позволяет как профилактировать ухудшения неврологического статуса и различные нейросоматические нарушения, так и повысить эффективность их медикаментозной коррекции.
The purpose of work was revealing the features of formation of the long-term results of the trauma of the central nervous system at 285 children of 9-11 years with various types of psychosomatic constitution and enrichment of the developed traditional approach to their rehabilitation. The neurophisiological , clinical and psychological exam were done. The program of the medical-psychologo-pedagogic supports which is the base to recommendations for parents and teachers allows as to prevent the deterioration of the neurological status and various neurosomatic lesions, and to raise the efficiency of their medicamentous correction.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.