pmjТихоокеанский медицинский журналPacific Medical Journal1609-1175TGMU10.34215/1609-1175-2022-3-19-23pmj-2355Research ArticleОБЗОРЫREVIEWSОсобенности условий труда и состояния здоровья работников педагогического профиля пожилого возраста (обзор литературы)Working conditions and health status of elderly teaching staff (a review)https://orcid.org/0000-0003-0152-284XАнищенкоЕ. Б.AnishchenkoE. B.

 канд. мед. наук, доцент кафедры гигиены,

690002, г. Владивосток, пр-т Острякова, 2

PhD, assistant prof., assistant prof. of the department of hygiene, 

2, Ostryakova Ave., Vladivostok, 690002

e-b-1979@mail.ruТранковскаяЛ. В.TrankovskayaL. V.

690002, г. Владивосток, пр-т Острякова, 2

2, Ostryakova Ave., Vladivostok, 690002

ВаженинаА. А.VazheninaA. A.

690002, г. Владивосток, пр-т Острякова, 2

2, Ostryakova Ave., Vladivostok, 690002

ТарасенкоГ. А.TarasenkoG. A.

690002, г. Владивосток, пр-т Острякова, 2

2, Ostryakova Ave., Vladivostok, 690002

КовальчукВ. К.KovalchukV. K.

690002, г. Владивосток, пр-т Острякова, 2

2, Ostryakova Ave., Vladivostok, 690002

Тихоокеанский государственный медицинский университетРоссияPacific State Medical UniversityRussian Federation202207092022031923Copyright © Анищенко Е.Б., Транковская Л.В., Важенина А.А., Тарасенко Г.А., Ковальчук В.К., 20222022Анищенко Е.Б., Транковская Л.В., Важенина А.А., Тарасенко Г.А., Ковальчук В.К.Anishchenko E.B., Trankovskaya L.V., Vazhenina A.A., Tarasenko G.A., Kovalchuk V.K.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.tmj-vgmu.ru/jour/article/view/2355

В статье представлены результаты научных исследований условий труда, организации трудового процесса, состояния здоровья, психоэмоционального состояния, работоспособности, возрастного состава работников педагогического профиля по данным научной литературы. Во всем мире регистрируется демографическое старение населения, которое прежде всего связано с увеличением продолжительности жизни и низкой рождаемостью. Авторы исследований констатируют неуклонный рост числа лиц пожилого возраста, осуществляющих трудовую деятельность в образовательных организациях различного уровня образования. Условия труда педагогических работников по результатам гигиенических оценок отнесены к вредному классу условий труда. К ведущим факторам, влияющим на здоровье, работоспособность и профессиональное долголетие педагогов, причислены интеллектуальные нагрузки, нагрузка на голосовой аппарат, эмоциональные нагрузки, режим работы. Ускоренный ритм жизни, увеличение объема поступающей информации, повсеместная цифровизация и роботизация, переход ряда компонентов образовательного процесса в online-режим создают дополнительную психологическую нагрузку на преподавателей, особенно пожилого возраста, и являются источниками стрессов и невротизации. Однако научно доказано, что осуществление профессиональной деятельности интеллектуального характера пожилыми людьми положительно влияет на сохранение их когнитивных функций, получение материальных благ за выполняемую работу повышает качество жизни. Изложенное определяет актуальность изучения гигиены труда работников педагогического профиля пожилого возраста с целью разработки комплекса мероприятий, направленных на сохранение их здоровья, качества жизни и профессионального долголетия. 

This article reviews literature data on the working conditions, labor organization, health and psycho-emotional status, performance, and age composition of teaching staff. Population ageing is a global trend, primarily associated with increased life expectancy and decreased fertility rates. The reviewed publications note a steady increase in the number of elderly people employed in educational institutions of various levels. According to hygienic assessments, the working conditions of teaching staff can be distinguished as potentially harmful. High working, mental, emotional, and voice loads were found to be the key factors affecting teachers’ health, performance, and professional longevity. The accelerating pace of life, growing volumes of circulating information, spreading digitalization and robotization, adoption of online educational technologies  – all these phenomena impose an additional psychological burden on teachers, elderly people in particular, becoming a source of distress and neuroticism. At the same time, the involvement of elderly people in intellectually stimulating professional activities and the respective adequate payment were shown to have a positive effect on the preservation of their cognitive functions and overall quality of life. These findings determine the relevance of investigating the occupational hygiene of elderly teaching staff in order to develop measures aimed at preserving their health, quality of life, and professional longevity. 

педагогические работникипожилой возрастусловия трудаздоровьепрофилактикаteaching staffold ageworking conditionshealthpreventive careReferencesБухтияров И.В., Рубцов М.Ю. Профессиональное выгорание, его проявления и критерии оценки. Аналитический обзор. Вестник Национального медико-хирургического Центра им. Н.И. Пирогова. 2014;2(9):106–111.Bukhtiyarov IV, Rubtsov MU. Professional burnout, its manifestations, and evaluation criteria. Market overview. Bulletin of Pirogov national medical & surgical center. 2014;2(9):106–111 (In Russ.)Новикова А.В., Панова Н.А., Пичугина Н.Н. Оценка самочувствия и психоэмоционального состояния учителей общеобразовательных учреждений. Бюллетень медицинских Интернет-конференций. 2015;5(12). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/otsenka-samochuvstviya-isihoemotsionalnogo-sostoyaniya-uchiteley-obscheobrazovatelnyh-uchrezhdeniy/viewer (Accessed Match 21, 2022).Novikova AV, Panova NA, Pichugina NN. Assessment of well-being and psychoemotional state of teachers of educational institutions. Bulletin of Medical Internet Conferences. 2015;5(12) (In Russ.). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/otsenka-samochuvstviya-isihoemotsionalnogo-sostoyaniya-uchiteley-obscheobrazovatelnyh-uchrezhdeniy/viewer (Accessed Match 21, 2022).Волкова Т.И., Таланцева В.К., Алтынова Н.В. Состояние здоровья и уровень профессионального выгорания у работников педагогической сферы. Проблемы современного педагогического образования. 2020;66(4):49–52.Volkova TI, Talantseva VK, Altynova NV. Health condition and level of professional burning out at pedagogical workers. Problems of modern pedagogical education. 2020;66(4):49–52 (In Russ.)Ворошилова И.И., Сидоренко М. А. Медико-демографические особенности старения населения Сахалинской области. Тихоокеанский медицинский журнал. 2011;2(44):78–82.Voroshilova II, Sidorenko MA. Medico-demographic features of ageing of Sakhalin oblast population. Pacific Medical Journal. 2011;2(44):78–82 (In Russ.)Ежегодный отчет ОЭСР «Краткий обзор образования». 2020. URL: https://data.oecd.org/teachers/teachers-by-age.htm (Accessed Match 21, 2022).OECD Annual Report Education at a Glance. 2020 (In Russ.). URL: https://data.oecd.org/teachers/teachers-by-age.htm (Accessed Match 21, 2022).Федоров А.А., Соловьев М.Ю., Илалтдинова Е.Ю., Кондратьев Г.В., Фролова С.В. Возрастная структура педагогического сообщества: анализ и прогноз развития: аналитический доклад. Н. Новгород: Мининский университет, 2018.Fedorov AA, Solov’ev MJu, Ilaltdinova EJu, Kondrat’ev GV, Frolova SV. Age structure of the pedagogical community: analysis and development forecast: analytical report. Nizhny Novgorod: Minin University; 2018 (In Russ.)Публичный доклад Комитета Московской городской организации Общероссийского Профсоюза образования. 2021. URL: https://mgoprof.ru/?page_id=5151 (Accessed Match 21, 2022).Public report of the Committee of the Moscow city organization of the All-Russian Trade Union of Education. 2021 (In Russ.). URL: https://mgoprof.ru/?page_id=5151 (Accessed Match 21, 2022).Bureau of Labor Statistics, U.S. Department of Labor, The Economics Daily, Older teachers work more hours than younger teachers. URL: https://www.bls.gov/opub/ted/2008/apr/wk3/art05.htm (Accessed January 05, 2022).Bureau of Labor Statistics, U.S. Department of Labor, The Economics Daily, Older teachers work more hours than younger teachers. URL: https://www.bls.gov/opub/ted/2008/apr/wk3/art05.htm (Accessed January 05, 2022).Орлова Н.Н. Специфика социально-трудовых отношений научно-педагогических работников и мотивации их труда. Среднерусский вестник общественных наук. 2019;14(1):250– 261. doi: 10.22394/2071-2367-2019-14-1-250-261Orlova NN. Specificity of social and labor relations of scientific and pedagogical workers and motivation of their work. Central Russian journal of social sciences. 2019;14(1):250–261 (In Russ.) doi: 10.22394/2071-2367-2019-14-1-250-261Указ Президента РФ от 7 мая 2018 г. № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года».On the national goals and strategic objectives of the development of the Russian Federation for the period up to 2024: Decree of the President of the Russian Federation from May 7, 2018, No. 204 (In Russ.)Головина С.Ю. Щербакова О.В. Изменение условий труда педагогических работников высшей школы: правовые аспекты. Перспективы науки и образования. 2021;4(52):547–565. doi: 10.32744/pse.2021.4.36Golovina SYu, Shcherbakova OV. Modification of working conditions of teaching staff of higher education institutions: legal aspects. Perspectives of Science & Education. 2021;4(52):547–565 (In Russ.) doi: 10.32744/pse.2021.4.36Larionova VA, Semenova TV, Murzakhanova EM, Daineko LV. Economic aspects of the forced transition to distance learning, or What price did universities pay for distance learning. Issues of Education. 2021;1:138–157. doi: 10.17323/1814-9545-2021-1-138-157Larionova VA, Semenova TV, Murzakhanova EM, Daineko LV. Economic aspects of the forced transition to distance learning, or What price did universities pay for distance learning. Issues of Education. 2021;1:138–157. doi: 10.17323/1814-9545-2021-1-138-157Milushkina OYu, Eremin AL, Popov VI, Skoblina NA, Markelova SV, Sokolova NV, Tatarinchik AA. Hygienic assessment and optimization of working conditions for teachers during the period of distance learning. Occupational medicine and industrial ecology. 2020;7:424–434. doi: 10.31089/1026-9428-2020-60-7-424-434Milushkina OYu, Eremin AL, Popov VI, Skoblina NA, Markelova SV, Sokolova NV, Tatarinchik AA. Hygienic assessment and optimization of working conditions for teachers during the period of distance learning. Occupational medicine and industrial ecology. 2020;7:424–434. doi: 10.31089/1026-9428-2020-60-7-424-434Катаманова Е.В., Ефимова Н.В., Сливницына Н.В., Белова Л.Ю. Условия труда и состояние здоровья у педагогов. Пилотное исследование. Гигиена и санитария. 2020;99(10):1100– 1105. doi: 10.47470/0016-9900-2020-99-10-1100-1105Katamanova EV, Efimova NV, Slivnicyna NV, Belova LJu. Working conditions and health status in teachers. Pilot research. Hygiene and Sanitation. 2020;99(10):1100–1105 (In Russ.) doi: 10.47470/0016-9900-2020-99-10-1100-1105Попов В.И., Скоблина Н.А., Жуков О.Ф., Луканова О.В., Шепелева О.М. Характеристика условий труда учителей при дистанционном обучении в аспекте развития эмоционального выгорания. Медицина труда и промышленная экология. 2021;61(10):690–694. doi: 10.31089/1026-9428-2021-61-10-690-694Popov VI, Skoblina NA, Zhukov OF, Lukanova OV, Shepeleva OM. Characteristics of the working conditions of teachers in distance learning in the aspect of the development of emotional burnout. Russian journal of occupational health and industrial ecology. 2021;61(10):690–694. (In Russ.) doi: 10.31089/1026-9428-2021-61-10-690-694Руководство по гигиенической оценке факторов рабочей среды и трудового процесса. Критерии и классификация условий труда. Руководство Р 2.2.2006-05. Утв. Главным государственным санитарным врачом РФ 29.07.2005. Бюллетень нормативных и методических документов Госсанэпиднадзора, сентябрь 2005;3(21).Guidance on the hygienic assessment of factors of the working environment and the labor process. Criteria and classification of working conditions. Guideline R 2.2.2006-05. Approved Chief State Sanitary Doctor of the Russian Federation from July 29, 2005. Bulletin of regulatory and methodological documents of the State Sanitary and Epidemiological Surveillance, September 2005;3(21) (In Russ.)Salomova FI, Sharipova SA, Toshmatova GO, Yarmukhamedova NF, Mirsagatova MR, Akhmadalieva NO. Psychoemotional state of the universities’ teaching staff in Uzbekistan. Indian Journal of Forensic Medicine and Toxicology. 2020;14(4):7984–7994. doi: 10.37506/ijfmt.v14i4.12906Salomova FI, Sharipova SA, Toshmatova GO, Yarmukhamedova NF, Mirsagatova MR, Akhmadalieva NO. Psychoemotional state of the universities’ teaching staff in Uzbekistan. Indian Journal of Forensic Medicine and Toxicology. 2020;14(4):7984–7994. doi: 10.37506/ijfmt.v14i4.12906Таланцева В.К., Алтынова Н.В., Волкова Т.И. Сравнительный анализ показателей профессионального здоровья педагогов различных систем образования. Проблемы современного педагогического образования. 2021;70(3):200– 203.Talantseva VK, Altynova NV, Volkova TI. Comparative analysis of occupational health indicators of teachers of various educational systems. Problems of modern pedagogical education. 2021;70(3):200–203 (In Russ.)Кузьма Т.И. Профессиональное выгорание педагога вуза. Молодой ученый. 2015;20(100):533–535.Kuzma TI. Professional burnout of a university teacher. Young Scientist. 2015;20(100):533–535 (In Russ.)Abdullah AS, Ismail SN. A Structural Equation Model Describes Factors Contributing Teachers’ Job Stress in Primary Schools. International Journal of Instruction. 2019;12:1251–1262. doi: 10.29333/iji.2019.12180aAbdullah AS, Ismail SN. A Structural Equation Model Describes Factors Contributing Teachers’ Job Stress in Primary Schools. International Journal of Instruction. 2019;12:1251–1262. doi: 10.29333/iji.2019.12180aArias WL, Huamani JC, Ceballos KD. Síndrome de Burnout en profesores de escuela y universidad: un análisis psicométrico y comparativo en la ciudad de Arequipa. Propósitos Representaciones. 2019;7(3):72–91. doi: 10.20511/pyr2019.v7n3.390Arias WL, Huamani JC, Ceballos KD. Síndrome de Burnout en profesores de escuela y universidad: un análisis psicométrico y comparativo en la ciudad de Arequipa. Propósitos Representaciones. 2019;7(3):72–91. doi: 10.20511/pyr2019.v7n3.390De la Fuente J. Effects of Self-Regulation vs. External Regulation on the Factors and Symptoms of Academic Stress in Undergraduate Students. Frontiers in Psychology. 2020;11. doi: 10.3389/fpsyg.2020.01773De la Fuente J. Effects of Self-Regulation vs. External Regulation on the Factors and Symptoms of Academic Stress in Undergraduate Students. Frontiers in Psychology. 2020;11. doi: 10.3389/fpsyg.2020.01773Ozamiz-Etxebarria N. The Psychological State of Teachers During the COVID-19 Crisis: The Challenge of Returning to Face-to-Face Teaching. Front Psychol. 2021 Jan 12;11:620718. doi: 10.3389/fpsyg.2020.620718. URL: https://www.frontiersin.org/article/10.3389/fpsyg.2020.01773 (Accessed Match 21, 2022).Ozamiz-Etxebarria N. The Psychological State of Teachers During the COVID-19 Crisis: The Challenge of Returning to Face-to-Face Teaching. Front Psychol. 2021 Jan 12;11:620718. doi: 10.3389/fpsyg.2020.620718. URL: https://www.frontiersin.org/article/10.3389/fpsyg.2020.01773 (Accessed Match 21, 2022).Aunión JA, Romero JM. Educación: cómo reparar los destrozos. Madrid: El País. 2020. URL:https://elpais.com/ideas/2020-09-05/educacion-como-reparar-los-destrozos.html (Accessed Match 21, 2022).Aunión JA, Romero JM. Educación: cómo reparar los destrozos. Madrid: El País. 2020. URL:https://elpais.com/ideas/2020-09-05/educacion-como-reparar-los-destrozos.html (Accessed Match 21, 2022).Типичная вышка. Бюллетень Центра внутреннего мониторинга. ВШЭ. 2017;3(32). URL: https://www.hse.ru/data/2017/08/18/1174190664.pdf (Accessed Match 21, 2022)Typical tower. Bulletin of the Center for Internal Monitoring. High School of Economics. 2017;3(32) (In Russ.). URL: https://www.hse.ru/data/2017/08/18/1174190664.pdf (Accessed Match 21, 2022)

The authors declare that there are no conflicts of interest present.