Обследовали 30 детей в возрасте 5-7 лет, страдавших легкой формой дизартрии. Использовались клинико-психологический и нейропсихологической методы. Результаты исследования. У большинства детей высшие психические функции были сформированы в пределах возрастной нормы, при этом выявлена несформированность артикуляционного праксиса, что сопровождалось нечетким звукопроизношением. Неблагоприятная обстановка в семье вела к внутреннему напряжению ребенка, что проявлялось мышечным напряжением верхнего плечевого пояса и усиливало дизартрию. Обсуждение полученных данных. Своевременная нейропсихо-логическая диагностика позволит построить программу коррекционных занятий для детей старшего дошкольного возраста, страдающих дизартрией легкой степени.
Background. The study of the state of higher mental functions in children suffering from dysarthria allows developing a program of remedy, contributing to the harmonious personality development. Methods. 30 children, aged 5-7, having suffered from mild dysarthria, were examined. Clinical and psychological and neuropsychological methods of diagnostics were used. Results. Most children had higher mental functions that were formed within the age norm, however it was detected the aborted articulation praxis, which were followed by slurring. Unfavourable climate in a family caused internal stress in a child, physical signs of it were muscle tension of the upper limb and strengthened the dysarthria. Conclusions. Early diagnosis will allow building the neuropsychological rehabilitative management program for preschool children suffering from mild dysarthria.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.