MEDICAL UNIVERSITY OF DIGITAL ERA
https://doi.org/10.17238/PmJ1609-1175.2018.3.5-9
Abstract
The article covers the analysis of universities' shift to a new model of development which meets the challenges of professional education remodeling into digital era. Having studied foreign and national literature we distinguished peculiarities of the fourth industrial revolution, that was called 'Industriz 4.0' and related requirements to the educational system. We considered features of evolutionary universities' models with enumeration from 1.0 to 4.0. The article shows the adaptation possibility of plan for success in digital transformation suggested by PWC experts to develop model 4.0 through the example of Pacific State Medical University.
About the Authors
V. B. Shumatov
Pacific State Medical University
Russian Federation
Russian Federation
L. V. Trankovskaya
Pacific State Medical University
Russian Federation
Russian Federation
I. P. Chernaya
Pacific State Medical University
Russian Federation
Russian Federation
V. V. Kuznetsov
Pacific State Medical University
Russian Federation
Russian Federation
I. B. Korolev
Pacific State Medical University
Russian Federation
Russian Federation
S. V. Lebedev
Pacific State Medical University
Russian Federation
Russian Federation
E. V. Eliseeva
Pacific State Medical University
Russian Federation
Russian Federation
V. I. Fedorov
Pacific State Medical University
Russian Federation
Russian Federation
References
1. Барабанова М.И., Трофимов В.В., Трофимова Е.В. Цифровая экономика и «Университет 4.0» // Журнал правовых и экономических исследований. 2018. № 1. С. 178-184.
2. Виссема Й.Г. Университет третьего поколения. М.: Олимп-Бизнес, 2009. 480 с
3. Всемирный обзор реализации концепции «Индустрия 4.0» за 2016 год. URL: www.pwc.ru/ru/technology/assets/global_ industry-2016_rus.pdf (дата обращения: 25.05.2018).
4. Карпов А. Современный университет как драйвер экономического роста: модели и миссии // Вопросы экономики. 2017. № 3. С. 58-76.
5. Кондаков А. Образование в эпоху четвертой промышленной революции // Вести образования. 20 сентября 2017. URL: https://vogazeta.ru/articles/2017/9/20/analitycs/252-obrazovanie_v_epohu_chetvertoy_promyshlennoy_revolyutsii (дата обращения: 25.05.2018).
6. Кузнецов Е.Б., Энговатова А.А. «Университеты 4.0»: точки роста экономики знаний в России // Инновации. 2016. № 5. С. 3-9.
7. Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации, Российской академия медицинских наук от 27 августа 2001 года № 344/76 «Об утверждении Концепции развития телемедицинских технологий в Российской Федерации и плана ее реализации». URL: http://docs.cntd.ru/ document/901796267 (дата обращения: 25.05.2018).
8. «Промышленность 4.0»: создание цифрового предприятия. Основные результаты исследования по металлургическойотрасли. URL: https://www.pwc.ru/ru/mining-and-metals/ publications/assets/industry-4-metals-key-findings_rus.pdf (дата обращения: 25.05.2018).
9. Хиллер Б. Индустрия 4.0 - умное производство будущего: опыт «цифровизации» Германии // VI Международный форум «Информационное моделирование для инфраструктурных проектов и развития бизнесов Большой Евразии». URL: http://3d-conf.ru/pdf-2017/hiller.pdf(дата обращения: 25.05.2018).
10. Цифровая революция в образовании: полный текст доклада специального докладчика ООН по вопросам права на образование на русском языке. URL: http://www.lexed.ru/praktika/ pravo-na-obrazovanie/detail.php?ELEMENT_ID=5891 (дата обращения: 25.05.2018)
11. Черникова А. Будущее за моделью «Университет 4.0». URL: https://ria.ru/abitura_rector/20161028/1480237420.html (дата обращения: 25.05.2018).
12. Шваб К. Четвертая промышленная революция. М.: ЭКСМО, 2016. 138 с.
13. Шуматов В.Б., Крукович Е.В., Черная И.П. [и др.]. Актуальные вопросы и перспективы информатизации управления в медицинском вузе // Тихоокеанский мед. журн. 2015. № 4. С. 79-82.
14. Юдина М.А. Индустрия 4.0: перспективы и вызовы для общества // Государственное управление. Электронный вестник. 2017. № 60. С. 197-215.
15. Buasuwan Pr. Rethinking Thai higher education for Thailand 4.0 // Asian Education and Development Studies. 2018. Vol. 7, No. 2. Р. 157-173.
16. Call for tertiary sector to gear toward University 4.0. URL: https:// www.ceda.com.au/News-and-analysis/CEDA-Events/Call-for-tertia-ry-sector-to-gear-toward-University-4-0 (date of access: 25.05.2018).
17. Lane J.E. Higher education system 3.0: Adding value to states and institutions // Higher education system 3.0: Harnessing systemness, delivering performance. Albany, NY: SUNY Press, 2013. P. 3-26.
18. Leapfrogging to Education 4.0: Student at the core. November 2017. URL: http://www.ey.com/Publication/vwLUAssets/ey-leap-forgging/$File/ey-leap-forgging.pdf (date of access: 25.05.2018).
19. Malaysia Higher Education 4.0: An initiative for Fourth Industrial Revolution. URL: http://qswownews.com/malaysia-higher-education-4-0/ (date of access: 25.05.2018).
20. Vossen G. University 4.0: Concepts, challenges, аnd preliminary (ERCIS) experiences. URL: http://university40.ntt.edu.vn/ slides/01.VossenUniversity40.pdf (date of access: 25.05.2018).
Review
For citations:
Shumatov V.B., Trankovskaya L.V., Chernaya I.P., Kuznetsov V.V., Korolev I.B., Lebedev S.V., Eliseeva E.V., Fedorov V.I. MEDICAL UNIVERSITY OF DIGITAL ERA. Pacific Medical Journal. 2018;(3):5-9. (In Russ.) https://doi.org/10.17238/PmJ1609-1175.2018.3.5-9
Views:
466
Email this article 